{"id":87,"date":"2024-04-26T14:01:52","date_gmt":"2024-04-26T14:01:52","guid":{"rendered":"https:\/\/psychologue-lyon-sens.fr\/?page_id=87"},"modified":"2024-04-26T14:09:41","modified_gmt":"2024-04-26T14:09:41","slug":"analyse-de-la-pratique-professionnelle","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/psychologue-lyon-sens.fr\/?page_id=87","title":{"rendered":"Analyse de la pratique professionnelle"},"content":{"rendered":"\t\t
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Publics concern\u00e9s<\/strong><\/p>

Le travail d\u2019Analyse de la Pratique Professionnelle, s\u2019exerce aupr\u00e8s des \u00e9quipes de travail dont le m\u00e9tier comporte une composante relationnelle importante., Il s\u2019agit des \u00e9ducateurs, m\u00e9decins, enseignants, aides \u00e0 domiciles, travailleurs sociaux au sein des Institutions etc..
Cependant, une r\u00e9flexion sur sa pratique professionnelle s\u2019adresse tout autant aux salari\u00e9s en entreprises. Leurs probl\u00e9matiques n\u00e9cessitent fr\u00e9quemment l\u2019accompagnement d\u2019un psychologue et la cr\u00e9ation de groupe de travail.\u00a0<\/p>

R\u00f4le et objectifs du psychologue en Analyse de la Pratique Professionnelle<\/strong><\/p>

Il doit \u00eatre en position d\u2019\u00e9tayage et de soutien \u00e0 la r\u00e9flexion, aupr\u00e8s des professionnels.
Son r\u00f4le consiste \u00e0 accompagner les professionnels dans l\u2019\u00e9laboration de question qu\u2019ils se posent (ou qu\u2019ils ne se posent pas) sur leurs pratiques.<\/p>

  • D\u2019aider \u00e0 la verbalisation dans un contexte de rencontre o\u00f9 les approches se croisent et se diff\u00e9rencient.<\/li>
  • Permettre que se r\u00e9v\u00e8lent les \u00e9l\u00e9ments objectifs et subjectifs propres \u00e0 l\u2019exp\u00e9rience de chacun,<\/li>
  • D\u00e9velopper une posture r\u00e9flexive du professionnel sur sa pratique. Il s\u2019agit de l\u2019aider \u00e0 comprendre et donner du sens \u00e0 son \u2018action\u2019.<\/li>
  • De placer le salari\u00e9 dans une pratique professionnelle \u2018\u00e9clair\u00e9e\u2019. Pour cela il devra entrevoir la dynamique \u00e9motionnelle et les repr\u00e9sentations qui sous-tendent son action, lors de sa pratique professionnelle.<\/li>
  • L\u2019accompagnement au changement dans les organisations, car pour \u00eatre rendu possible, le changement doit \u00eatre consenti. Cela passe n\u00e9cessairement par une prise de conscience du salari\u00e9, de sa pratique actuelle et future.<\/li><\/ul>

    D\u00e9roulement<\/strong><\/p>

    Les participants \u00e9noncent les \u00ab\u00a0v\u00e9cus de l\u2019action\u00a0\u00bb afin de\u00a0trouver des pistes de compr\u00e9hension \u00a0en questionnant leur pratique. \u00a0Le travail s\u2019effectue par la verbalisation\u00a0et la confrontation\u00a0aux regards crois\u00e9s du groupe. Il s\u2019agit entre autre dans cet exercice, de\u00a0\u00a0d\u00e9gager avec le professionnel, les dimensions\u00a0subjectives et objectives de la situation pr\u00e9sent\u00e9e, d\u2019en entrevoir la dynamique \u00e9motionnelle.<\/p>

    C\u2019est le temps des hypoth\u00e8ses et des questionnements :<\/p>

    • Quel sens donnons-nous\u00a0 \u00e0 cette situation pr\u00e9sent\u00e9e ?<\/li>
    • En quoi cette situation de travail pourrait-elle modifier ou mettre \u00e0 mal, la pratique du professionnel ? Etc..<\/li><\/ul>

      Certains professionnels sont confront\u00e9s \u00e0 des situations quelque fois \u00e9prouvantes. Ces situations peuvent faire\u00a0\u00e9cho \u00e0 un autre niveau, plus inconscient, plus lointain.\u00a0<\/em>Cela engendre alors des difficult\u00e9s dans leurs pratiques et une souffrance r\u00e9elle.Ce temps d\u2019analyse de la pratique professionnelle place le salari\u00e9 en position r\u00e9flexive. Il lui permet une mise\u00a0\u00e0 distance<\/em>\u00a0de ces situations de travail quelques fois envahissantes qui court-circuitent la pens\u00e9e.
      Le salari\u00e9 r\u00e9introduit ainsi\u00a0du sens \u00e0 son action<\/em>\u00a0et peut r\u00e9ajuster sa position afin d\u2019\u00eatre au plus pr\u00e8s de sa mission et de la tache attribu\u00e9e.<\/p>

      La dimension de l\u2019intime ne peut \u00eatre approch\u00e9e dans ce cadre de travail\u00a0; elle doit y \u00eatre pr\u00e9serv\u00e9e et respect\u00e9e.<\/p>

      R\u00e8gles<\/strong><\/p>

      Le psychologue animateur d\u2019un groupe d\u2019analyse de la pratique professionnelle doit \u00eatre ext\u00e9rieur \u00e0 l\u2019institution qui fait appel \u00e0 ses services.\u00a0Il n\u2019est pas l\u00e0 en position d\u2019expert. Il n\u2019est pas celui qui d\u00e9tient les r\u00e9ponses mais celui qui permet de les trouver.
      Le respect de la confidentialit\u00e9 des \u00e9changes doit \u00eatre respect\u00e9, tant par l\u2019intervenant que par les participants.<\/p>

      Organisation<\/strong><\/p>

      Les s\u00e9ances sont mensuelles ou bimensuelles.
      La dur\u00e9e d\u2019une s\u00e9ance varie entre 1h30 et 3heures.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Leurs probl\u00e9matiques n\u00e9cessitent fr\u00e9quemment l\u2019accompagnement d\u2019un psychologue et la cr\u00e9ation de groupe de travail.\u00a0 R\u00f4le et objectifs du psychologue en Analyse de la Pratique Professionnelle Il doit \u00eatre en position d\u2019\u00e9tayage et de soutien \u00e0 la r\u00e9flexion, aupr\u00e8s des professionnels.Son r\u00f4le consiste \u00e0 accompagner les professionnels dans l\u2019\u00e9laboration de question qu\u2019ils se posent (ou qu\u2019ils ne se posent pas) sur leurs pratiques. D\u2019aider \u00e0 la verbalisation dans un contexte de rencontre o\u00f9 les approches se croisent et se diff\u00e9rencient. Permettre que se r\u00e9v\u00e8lent les \u00e9l\u00e9ments objectifs et subjectifs propres \u00e0 l\u2019exp\u00e9rience de chacun, D\u00e9velopper une posture r\u00e9flexive du professionnel sur sa pratique. Il s\u2019agit de l\u2019aider \u00e0 comprendre et donner du sens \u00e0 son \u2018action\u2019. De placer le salari\u00e9 dans une pratique professionnelle \u2018\u00e9clair\u00e9e\u2019. Pour cela il devra entrevoir la dynamique \u00e9motionnelle et les repr\u00e9sentations qui sous-tendent son action, lors de sa pratique professionnelle. L\u2019accompagnement au changement dans les organisations, car pour \u00eatre rendu possible, le changement doit \u00eatre consenti. Cela passe n\u00e9cessairement par une prise de conscience du salari\u00e9, de sa pratique actuelle et future. D\u00e9roulement Les participants \u00e9noncent les \u00ab\u00a0v\u00e9cus de l\u2019action\u00a0\u00bb afin de\u00a0trouver des pistes de compr\u00e9hension \u00a0en questionnant leur pratique. \u00a0Le travail s\u2019effectue par la verbalisation\u00a0et la confrontation\u00a0aux regards crois\u00e9s du groupe. Il s\u2019agit entre autre dans cet exercice, de\u00a0\u00a0d\u00e9gager avec le professionnel, les dimensions\u00a0subjectives et objectives de la situation pr\u00e9sent\u00e9e, d\u2019en entrevoir la dynamique \u00e9motionnelle. C\u2019est le temps des hypoth\u00e8ses et des questionnements : Quel sens donnons-nous\u00a0 \u00e0 cette situation pr\u00e9sent\u00e9e ? En quoi cette situation de travail pourrait-elle modifier ou mettre \u00e0 mal, la pratique du professionnel ? Etc.. Certains professionnels sont confront\u00e9s \u00e0 des situations quelque fois \u00e9prouvantes. Ces situations peuvent faire\u00a0\u00e9cho \u00e0 un autre niveau, plus inconscient, plus lointain.\u00a0Cela engendre alors des difficult\u00e9s dans leurs pratiques et une souffrance r\u00e9elle.Ce temps d\u2019analyse de la pratique professionnelle place le salari\u00e9 en position r\u00e9flexive. Il lui permet une mise\u00a0\u00e0 distance\u00a0de ces situations de travail quelques fois envahissantes qui court-circuitent la pens\u00e9e.Le salari\u00e9 r\u00e9introduit ainsi\u00a0du sens \u00e0 son action\u00a0et peut r\u00e9ajuster sa position afin d\u2019\u00eatre au plus pr\u00e8s de sa mission et de la tache attribu\u00e9e. La dimension de l\u2019intime ne peut \u00eatre approch\u00e9e dans ce cadre de travail\u00a0; elle doit y \u00eatre pr\u00e9serv\u00e9e et respect\u00e9e. R\u00e8gles Le psychologue animateur d\u2019un groupe d\u2019analyse de la pratique professionnelle doit \u00eatre ext\u00e9rieur \u00e0 l\u2019institution qui fait appel \u00e0 ses services.\u00a0Il n\u2019est pas l\u00e0 en position d\u2019expert. Il n\u2019est pas celui qui d\u00e9tient les r\u00e9ponses mais celui qui permet de les trouver.Le respect de la confidentialit\u00e9 des \u00e9changes doit \u00eatre respect\u00e9, tant par l\u2019intervenant que par les participants. 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